隨著高考臨近，高三學(xué)子們站在人生路上的重要十字路口，志愿填報(bào)成為他們必須面臨的關(guān)鍵抉擇，然而信息的不對(duì)稱(chēng)使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的高校選擇中感到迷茫。作為從淮北這個(gè)小城走出的合肥大學(xué)學(xué)子，我們深諳學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趥淇贾?，迫切地需要?lái)自高校的第一手真實(shí)信息，而非冰冷的招生簡(jiǎn)章。

  因此，當(dāng)合肥大學(xué)啟動(dòng)“2026年寒假社會(huì)實(shí)踐——愛(ài)校榮校招生宣傳實(shí)踐”活動(dòng)鼓勵(lì)大學(xué)生在寒假期間回到母校開(kāi)展招生宣傳時(shí)，我們四人立即組成了“淮北一中寒假宣講”團(tuán)隊(duì)，在2026年2月重返母校，開(kāi)展以“解讀合肥大學(xué)，助力高考擇?！睘楹诵牡闹黝}宣講實(shí)踐活動(dòng)，搭建起兩校之間的溝通橋梁。我們希望親身經(jīng)歷為學(xué)弟學(xué)妹們撥開(kāi)擇校迷霧，同時(shí)助力合肥大學(xué)在皖北優(yōu)質(zhì)生源地的品牌傳播，吸引更多皖北學(xué)子報(bào)考合肥大學(xué)。

  在寒假開(kāi)始之前我們團(tuán)隊(duì)成員積極報(bào)名參加學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取到團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。由

隊(duì)長(zhǎng)單鈺清積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，獲得合肥大學(xué)本校的宣傳書(shū)冊(cè)及宣傳物資，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)接淮北一中，最終敲定在高二（18）班進(jìn)行宣講。除此之外，其他隊(duì)員積極拍攝校園內(nèi)的風(fēng)景文物，制作合肥大學(xué)的宣傳視頻。在寒假期間我們團(tuán)隊(duì)召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議，對(duì)宣講內(nèi)容進(jìn)行精心打磨。為了讓內(nèi)容更接地氣，我們貼心的整理了針對(duì)高二學(xué)生學(xué)習(xí)生活感悟，并整理了我們的“備考避坑指南”，確保宣講內(nèi)容既有數(shù)據(jù)支撐，又有真情溫度。

  宣講當(dāng)天我們提前來(lái)到熟悉的學(xué)校，與曾經(jīng)的恩師聊天寒暄。等同學(xué)們文化課下課之后我們進(jìn)入教室，向同學(xué)們分發(fā)合肥大學(xué)的宣傳手冊(cè)及物資，在班級(jí)里播放我們制作的宣傳視頻。

  宣講正式開(kāi)始時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)成員首先以“淮北一中畢業(yè)生”的身份切入，分享了自己從一中的拼搏歲月到合大的成長(zhǎng)蛻變，拉近了與學(xué)弟學(xué)妹的距離。隨后小組其他成員根據(jù)事先準(zhǔn)備的PPT從合肥大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)與校園生活四個(gè)方面展開(kāi)，并且結(jié)合我們四個(gè)人的專(zhuān)業(yè)課程、學(xué)科實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽經(jīng)歷，講解合肥大學(xué)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。通過(guò)視頻的方式展現(xiàn)南艷湖校區(qū)的優(yōu)美環(huán)境、食堂美食和豐富的社團(tuán)活動(dòng)，取得良好的反響。

  在講解結(jié)束的自由問(wèn)答環(huán)節(jié)中，學(xué)弟學(xué)妹們踴躍提問(wèn)，從“理工科就業(yè)前景”、“考研率”到“學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)”我們逐一耐心解答，并且分享了我們先前準(zhǔn)備的“備考必坑指南”與自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大學(xué)生活心得。

  宣講活動(dòng)結(jié)束后，我們熱心的與其他班同學(xué)進(jìn)行攀談，了解他們對(duì)合肥大學(xué)的了解程度和報(bào)考意向，總結(jié)了我們?cè)诨顒?dòng)中的亮點(diǎn)與不足，為后期學(xué)校的宣傳積累經(jīng)驗(yàn)。

  本次宣講在淮北一中高二理科班，發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份，通過(guò)“學(xué)姐校友視角”讓100余名學(xué)弟學(xué)妹對(duì)合肥大學(xué)有了全面、客觀(guān)、立體的認(rèn)識(shí)。從而助力了學(xué)校的招生宣傳，本次活動(dòng)也有效提升了合肥大學(xué)在淮北一中的知名度和認(rèn)可度，為后續(xù)招生宣傳工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  另外本次活動(dòng)也使我們團(tuán)隊(duì)成員深刻感受到了“感恩”與“傳承”的意義。站在講臺(tái)上，看著學(xué)弟學(xué)妹們求知若渴的眼神，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年努力拼搏的自己。學(xué)校教給我們拼搏的精神，通過(guò)我們的宣講傳遞給下一屆，完成了青春的接力。除此以外，我們?cè)趯?shí)踐中也提升了綜合能力，從前期的籌備資料以及制作宣傳視頻和PPT，打磨宣講內(nèi)容，到后期我們?cè)趯W(xué)校講臺(tái)上與同學(xué)們侃侃而談，互動(dòng)拍攝，每一步環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和問(wèn)題解決能力，不僅將我們的成果極盡全力地展現(xiàn)在學(xué)的學(xué)妹們面前，也讓我們每一位成員完成了成長(zhǎng)與蛻變。

撰稿：郭星熹，單鈺清

攝影：徐靜艾，劉宣汝

初審：王順

復(fù)審：姚娜

終審：胡萍